精神病人康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目包括生活行為的康復(fù)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)行為的康復(fù)訓(xùn)練等。
一、生活行為的康復(fù)訓(xùn)練：
生活行為的康復(fù)訓(xùn)練是訓(xùn)練精神病患者逐步掌握生活技能，一般是從基本維持日常生活活動(dòng)的能力，到“文體娛樂(lè)活動(dòng)”的能力，以至“社會(huì)交往”的能力。如培訓(xùn)個(gè)人衛(wèi)生、飲食、衣著、排便等活動(dòng)，堅(jiān)持每日數(shù)次手把手地督促教導(dǎo)和訓(xùn)練，并可結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)刺激。培養(yǎng)社會(huì)活動(dòng)能力，加強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)力，提高情趣和日常的樂(lè)趣。另外，還要采取社會(huì)交技能訓(xùn)練，以改善患者對(duì)付應(yīng)激情況能力，提高社會(huì)適應(yīng)能力，以及適當(dāng)參與社會(huì)生活。
二、學(xué)習(xí)行為的康復(fù)訓(xùn)練：
學(xué)習(xí)行為的訓(xùn)練是訓(xùn)練患者學(xué)會(huì)善于處理、應(yīng)付各種實(shí)際問(wèn)題的行為技能，訓(xùn)練的內(nèi)容包括一般教育性活動(dòng)和家庭生活技能兩部分。一般性教育活動(dòng)，如衛(wèi)生常識(shí)教育、科技知識(shí)教育，以提高其常識(shí)水平，及培養(yǎng)學(xué)習(xí)新事物和新知識(shí)的習(xí)慣，以免過(guò)分脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)。家庭生活技能訓(xùn)練，如訓(xùn)練精神病殘疾者重新掌握家庭生活技能，包括家庭清潔衛(wèi)生、家庭布置、物品采購(gòu)、食物烹該、錢(qián)財(cái)管理及社交禮節(jié)等。
