第一，兒童少年期錯(cuò)誤的性教育。錯(cuò)誤的性教育對兒童少年期的孩子，產(chǎn)生對性的恐怖、性的神秘、性的愚昧而誘發(fā)陽痿。比方說，發(fā)現(xiàn)了孩子手淫，不是耐心的說服教育，而是大發(fā)雷霆的訓(xùn)斥打罵恐嚇，結(jié)果手淫的習(xí)慣不但沒改掉，反而是增加了些焦慮、內(nèi)疚、自責(zé)、自罪，對性的問題敏感而一直延續(xù)到成年婚后，產(chǎn)生陽痿。
第二，家庭環(huán)境影響。這些患者從小女性懷有恐懼、不安全、怕接近心理，他們大多生活在母系社會(huì)家庭，母親大權(quán)在握，父親膽小溫順、母親獨(dú)斷專行，脾氣暴躁的形象使患者對女性產(chǎn)生一種恐懼，心里自然對婚后容易產(chǎn)生陽痿，
第三、性交的時(shí)候注意力分散。由于工作壓力、經(jīng)濟(jì)窘迫、生活時(shí)間或者是新的生活環(huán)境等問題可能會(huì)導(dǎo)致陽痿。
第四，自卑與膽怯的心理。有些做丈夫的認(rèn)為妻子經(jīng)濟(jì)、政治地位比自己高，認(rèn)為自己是個(gè)沒用的男人，恐怕妻子小看自己，于是整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，成了怕老婆的狀態(tài)，這種心理也容易產(chǎn)生陽痿。
第五，軀體疾病因素影響了心理。有人生了病以后，害怕性交引起舊病復(fù)發(fā)，實(shí)際上有些疾病本來就不影響性交，但是有的病人多思善慮產(chǎn)生了焦慮、緊張，喪失了對性的要求，真的就發(fā)生了陽痿。
第六，醫(yī)源性的陽痿。醫(yī)務(wù)人員一些不良暗示，造成一陽痿。問題就是對科學(xué)不了解的醫(yī)務(wù)人員，尤其是醫(yī)生，通過傳統(tǒng)的或習(xí)慣的看法，輕易給有性功能障礙的問題下一個(gè)陽痿的診斷，這個(gè)時(shí)候也會(huì)對患者造成精神負(fù)擔(dān)，使陽痿加重。
