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• 平足癥會遺傳嗎

  平足癥有一定遺傳傾向，尤其是先天性平足。平足癥分兩大類，第一是先天性平足，嬰兒剛出生就沒有足弓，可能由于韌帶、肌腱的松弛或附骨聯合，導致腳的功能差或脛后肌腱拉不住副舟骨，是有明顯的遺傳傾向。還有一種是后天獲得性平足，青年、壯年或老年因為后天因素，逐漸出現平足，如長期站立、負重、過度勞動等，腳使用過多，使腳韌帶、肌腱失能，與跟遺傳關系不大，主要是后天、外因造成腳逐漸變形，足弓低平。

  

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  劉鳳岐 主任醫師首都醫科大學附屬北京友誼醫院

  2021-09-01 2233次

• 焦慮癥會遺傳嗎

  這是大家都非常擔心的一個問題，就是焦慮癥到底會不會遺傳，我們首先要了解這個問題，就要去看一看焦慮癥的發病原因，它和哪些因素有關系，焦慮癥的發病因素其實和生理，大腦，我們叫神經遞質，從我專業的角度，一個是生理因素，生理因素包括，大腦神經遞質的水平有關系，就是大腦某些物質改變了，可以影響焦慮癥的發作，第二個心理因素，心理因素是什么，我如何去看待外界的壓力，其實有的時候壓力大家都很大，同樣的環境下，但是有些人他就會發作焦慮癥，有些人就沒事，所以不是這個事壓力多大，而是我們每個人，如何去看待這件事情有關系，第三個和環境因素，剛才我談到了，一個人如果處于在一個高壓力，應激的狀態不安全的環境下，那也容易導致焦慮癥，所以說焦慮癥，和這三個因素都有關系，談到了這個因素生理因素，還有心理因素社會因素，所以從這三個方面總結起來說呢，一個人成長，我們最容易受什么影響家庭，剛才談到了，父母是每個人的第一個老師，所以我們孩子，會帶著父母的很多特質下來，假如如果父母有焦慮，從遺傳上來說，他的孩子患焦慮癥的可能性，就會增加，確實有一定的遺傳素質，這是從這方面生物因素來說，確實有一定的遺傳素質，另外一個說假如父母也很焦慮，他對待孩子的態度會怎么樣，也是比較焦慮，會為孩子過度的付出，有的時候對孩子要求會特別嚴格，會指責孩子，如果孩子在這個環境中長大，也容易導致焦慮，所以說從這個角度來說，焦慮癥它不屬于，完全屬于，它有一定的遺傳傾向，但是它不屬于遺傳病，它受后天的生長環境影響，也會非常大。

  

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  王成彪 副主任醫師中國醫科大學航空總醫院

  2018-06-13 8035次

• 孤獨癥兒童訓練
  一、排隊訓練。練習孩子在集體中的靜待、等待意識，可以用強化物等，常規拉隊、排隊。二、配合集體活動訓練。從簡單并且熟練的項目培養孩子做事的主動性和持續性，例如做課前常規。三、對于集體活動項目持續性的練習。要形式多樣化，語言夸張化來不斷吸引孩子的注意力。四、目標時間的訓練。1，圍繞目標泛化項目，所有項目為目標服務，既強化了項目又提高了孩子的能力不足。2，目標任務分解練習。如果目標難度過大，將目標分解在若干小項目中，從最簡單的練習激發孩子的學習興趣。3，每個項目與項目之間用鼓勵、誘導的方式銜接起來，不給孩子自由發揮的時間。五、培養孩子聽指令習慣的養成，孩子聽指令的前提是家長要聽指令，家長是孩子的老師，因此一言一行都會給孩子留下印象形成習慣，好的習慣也是時間長形成的，反之也是如此，比如上下課的習慣。六、感覺系統的補救性訓練。自閉癥主要是來自孩子的感知覺失調，這類孩子表現出來的適應集體困難，持續性差，等待意識差，情緒不穩，對環境的感知過于敏感，外界稍有變化自己就會有安全感缺失，因此上課肯定不配合，解決這類孩子的問題同步要把感知覺刺激的量跟上，解決這一問題的關鍵就是加強感知覺學習。
  語音時長 2:32”
  謝金秋 主任醫師錦州市中心醫院

  2018-10-26 10738次

• 兒童孤獨癥表現
  一、語言障礙，表現為多種形式，多數有語言發育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時仍然不會說話，或者在正常語言發育后，出現語言倒退，在兩到三歲以前有表達性語言，隨年齡增長，逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語，或在極少數情況下使用有限的語言。二、社會交往障礙，不能與他人建立正常的人際關系，分不清親疏關系，不能與父母建立正常的依戀關系，難以與同齡兒童，正常的伙伴關系，不喜歡與同伴玩耍，多獨處，沒有興趣觀看或者參與其他兒童做游戲。三、興趣范圍狹窄和刻板的行為模式，對于正常兒童所熱衷的游戲、玩具，都不感興趣。而喜歡玩兒一些非玩具性的物品，如一個瓶蓋或觀察轉動的電風扇等，可以持續數分鐘甚至幾個小時而沒有厭倦感，固執地要求保持日常活動程序不變，若這些活動被制止和行為模式被改變，會表示出明顯的不愉快和焦慮，甚至出現反抗行為，可有重復刻板動作，如反復拍手、轉圈、用舌舔墻壁，跺腳等。四、智能障礙，在孤獨癥兒童中，智力水平表現很不一致，少數患兒在正常范圍，大多數患兒表現為不同程度的智力障礙。
  語音時長 2:04”
  謝金秋 主任醫師錦州市中心醫院

  2018-10-26 4525次

• 兒童孤獨癥可以預防嗎
  病情分析：兒童孤獨癥是可以預防的，多陪孩子參加集體活動，多陪陪孩子，讓孩子感受到家庭的溫暖，不要采取封閉式教育，一旦發現癥狀，及時就診。意見建議：建議孩子出現孤獨癥的癥狀后，一定要多給孩子耐心與寬容，多培養孩子的興趣愛好，讓孩子多參加集體活動，帶孩子去專業的康復中心做心理康復。
  許藝懷 主治醫師山東大學齊魯兒童醫院

  2020-02-28 1102次

• 孤獨癥兒童有什么表現
  語言發育障礙，很多自閉癥的兒童常常會有語言發育落后，比如兩三歲時還沒有語言語言，是孩子就診最主要的原因。第二個就是，社會交流的障礙。第三個就是醇厚刻板的興趣。第三個就是智力方面的問題。有些孩子對痛覺會有失調的，比如可能對他打針，他不感覺到會痛或者摔倒，也不會哭。
  黃劍 副主任醫師義烏市中醫醫院

  2019-01-16 3005次

• 孤獨癥譜系障礙遺傳嗎
  孤獨癥譜系障礙一般是指孤獨癥，孤獨癥通常遺傳。孤獨癥主要起病于嬰幼兒期，一般在三歲前緩慢起病。該疾病的發生主要與遺傳因素有關，如果父母患有該疾病的情況，也可能遺傳給子女，所以會遺傳。同時該疾病也可能是母親孕期有先兆流產或病毒感染等情況。患者會出現語言溝通障礙、睡眠障礙等癥狀。部分患者還會出現情緒不穩
  周小鳳 副主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2023-06-14 0次

• 如何理解兒童孤獨癥？
  兒童孤獨癥又稱兒童自閉癥，是發生在兒童早期的一個全面發育性的障礙，起病于嬰幼兒期，通常在三歲以內起病，男孩多見，因嚴重孤獨，缺乏情感反應，語言發育障礙，刻板重復動作和對環境奇特的反應為主要特征。孤獨癥的病因可能與家庭環境、遺傳、腦部疾病，母親孕期生病用藥等影響有關系，這類疾病主要表現：第一是早期表現
  韓慧琴 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-04-08 117次