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• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進行相應(yīng)的食補，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢訓(xùn)練，擴大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

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  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 76988次

• 小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦

  語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好，可以有意識的多引導(dǎo)孩子；如果是聽力障礙可以在治療聽力后對孩子進行系統(tǒng)的語言訓(xùn)練；如果是由于后天營養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

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  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 87934次

• 如何判定寶寶發(fā)育遲緩
  寶寶生長發(fā)育是有一定的發(fā)展規(guī)律的。通常一歲以內(nèi)是生長發(fā)育最為迅速的階段，一到三個月生長是最快的時候，三到六個月逐漸減慢，六個月以后逐漸遞減，到了一歲以后發(fā)育的速度就會逐漸的減慢。寶寶在整個的生長發(fā)育過程中，會按照自身的遺傳信息所定的目標不斷的成長。而且各系統(tǒng)的生長發(fā)育都有各自的規(guī)律。我們可以根據(jù)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)參考值，即發(fā)育標準值來進行判斷。如果寶寶的各項指標在標準值上下15%以內(nèi)，就屬于生理性的。如果體重偏輕的寶寶可以加強營養(yǎng)，體重偏重的寶寶要少食用油膩的食物，注意生活的調(diào)理。由于某些疾病也可以引起寶寶的發(fā)育遲緩，所以我們要積極的找到原發(fā)病治療，治療原發(fā)病，讓寶寶的生長發(fā)育恢復(fù)到正常狀態(tài)。
  語音時長 01:54”
  蘇娟 主治醫(yī)師濟寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院

  2019-05-25 3356次

• 語言發(fā)育遲緩如何訓(xùn)練
  語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練方式有兩種：1，直接訓(xùn)練，以治療師為主要訓(xùn)練者計劃，并執(zhí)行訓(xùn)練工作。訓(xùn)練場所包括治療室，戶外或家中，進行一對一訓(xùn)練，時間一般在上午兒童注意力集中的時候半小時至一小時為宜。2，間接訓(xùn)練，是指治療師指導(dǎo)患兒父母或其照顧者執(zhí)行治療計劃，但是無論什么訓(xùn)練方式都要遵循先評估再訓(xùn)練，再評估再訓(xùn)練的原則。
  語音時長 01:08”
  穆國軍 副主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-09-01 1595次

• 兒童語言發(fā)育遲緩如何判定
  病情分析：兒童語言發(fā)育遲緩的判定，一般可從臨床癥狀來看，比如說話教同齡人要晚，詞匯量要少，學(xué)習(xí)能力要差，不善于與人溝通，說話的語言組織能力差，語句不連貫等。意見建議：建議要早期發(fā)現(xiàn)，然后到醫(yī)院進行明確診斷，可盡早的進行康復(fù)鍛煉是最主要的，多鼓勵孩子與其他孩子多交流，多開口說話，多學(xué)習(xí)。平時可和孩子多參加一些社會活動，提高興趣，讓其自然的練習(xí)說話。
  王松濤 主治醫(yī)師濱州市中心醫(yī)院

  2020-08-28 1502次

• 如何識別語言發(fā)育遲緩？
  病情分析：孩子語言發(fā)育遲緩有這些癥狀：1、孩子一歲半以上還不能叫爸爸媽媽。2、孩子語言發(fā)育停滯，孩子會說一些詞但是之后幾個月還是停留在這個階段。3、不能明白別人說話的意思，對于一些指令不予理睬。意見建議：建議判斷孩子是否語言發(fā)育遲緩，應(yīng)該到專業(yè)的兒童保健科進行評估，一旦確診，盡早干預(yù)。在家要營造良好的語言氛圍，注意多給孩子鼓勵。
  魏春根 副主任醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2020-05-22 1102次

• 如何判斷語言發(fā)育遲緩
  語言發(fā)育遲緩是指兒童在預(yù)期的發(fā)育時期內(nèi)，與同齡兒童相比，語言理解和表達能力明顯落后。通常表現(xiàn)為語言表達能力低下、語言理解能力不足、發(fā)音和語言表達不清、詞匯和語法使用受限、社交交流障礙等。若出現(xiàn)上述情況，可能表明孩子存在語言發(fā)育遲緩的問題。1
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2025-02-14 0次

• 如何判斷語言發(fā)育遲緩
  語言發(fā)育遲緩的標準一般定為語言發(fā)展落后于實際年齡水平半年以上，涉及：一、言語表達延遲。二、交流能力延遲。三、對實物和或口語理解水平延遲。需要進行語言能力評定，由語言治療師進一步分析結(jié)果，并做出診斷，被診斷為語言發(fā)育遲緩的兒童需要專門的語言治療，這可以在開展了語言治療的醫(yī)院進行，也可以到一些專門的特教
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-15 403次