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• 帕金森康復(fù)訓(xùn)練

  帕金森病的康復(fù)說(shuō)起來(lái)是一個(gè)非常大的話題，從我們常規(guī)的來(lái)說(shuō)。帕金森病首先一定要進(jìn)行體育鍛煉，比如說(shuō)帕金森病人，他出現(xiàn)了靜止性震顫，但是當(dāng)我們手拿起來(lái)，做一些握拳，做一些拍打的時(shí)候，可以發(fā)現(xiàn)他的震顫完全消失了。這其實(shí)就提示著帕金森病人如果運(yùn)動(dòng)，可以明顯地改善我們的癥狀，可以使我們的疾病，起到一些延緩的作用。所以帕金森病人一定要記住，體育鍛煉是非常必要的，也是康復(fù)里最重要的一個(gè)方式。當(dāng)然我們帕金森病，還會(huì)出現(xiàn)其他的癥狀，比如說(shuō)姿勢(shì)保持障礙了以后，走路會(huì)彎腰，比如說(shuō)腳尖向前沖。那這類我們康復(fù)的時(shí)候，就要教患者如何腳跟著地，收腹挺胸向前走。我們患者還會(huì)出現(xiàn)一些，吞咽的困難，這時(shí)候我們教導(dǎo)患者，如何做一些訓(xùn)練，讓我們進(jìn)食更正常。所以帕金森患者康復(fù)是一個(gè)非常重要，也是非常廣的一個(gè)話題，其中一點(diǎn)最重要的，就是一定要運(yùn)動(dòng)。

  

  01:41
  徐欣 副主任醫(yī)師中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院

  2019-01-31 24714次

• 髕骨骨折康復(fù)訓(xùn)練

  髕骨骨折是我們膝蓋涉及到髕骨的一個(gè)常見(jiàn)的骨折，那么骨折之后，由于髕骨的兩端有比較重要的肌肉和韌帶的附著，因此它的局部應(yīng)力非常大，需要進(jìn)行手術(shù)治療的情況會(huì)較多。那么手術(shù)治療之后，髕骨的穩(wěn)定性得到了恢復(fù)，那么如何進(jìn)行髕骨的康復(fù)鍛煉，就成為了一個(gè)非常重要的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，髕骨骨折之后得到了有效的固定，早期會(huì)進(jìn)行石膏的輔助的制動(dòng)。石膏拆除之后就進(jìn)入到髕骨的康復(fù)期，我們需要進(jìn)行膝關(guān)節(jié)的有效的屈伸鍛煉，以及髕骨的兩側(cè)的擺動(dòng)鍛煉，或者推動(dòng)鍛煉，來(lái)避免髕骨周圍的粘連和再次的損傷。而這些治療，需要在專科的運(yùn)動(dòng)損傷科的一些康復(fù)師和醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行相應(yīng)的處理。得到了相應(yīng)的處理的患者骨折愈合后，他的膝關(guān)節(jié)髕骨的活動(dòng)度，以及髕骨的活動(dòng)軌跡較為良好，術(shù)后的恢復(fù)也較為好，獲得滿意的恢復(fù)的情況。

  

  01:38
  謝登輝 主任醫(yī)師南方醫(yī)科大學(xué)第三附屬醫(yī)院

  2019-03-21 46053次

• 語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
  語(yǔ)言發(fā)育遲緩注意力的訓(xùn)練，在兒童經(jīng)常接觸的環(huán)境中，給予足夠的感官刺激，鼓勵(lì)和引導(dǎo)兒童用多種器官去認(rèn)識(shí)周圍的事物，如用能發(fā)出聲音的微型玩具車等，先引起兒童的注視，然后訓(xùn)練其對(duì)活動(dòng)事物的持續(xù)注意能力。語(yǔ)言發(fā)育遲緩包括，事物的操作、學(xué)習(xí)對(duì)外界的事物進(jìn)行某種操作而引起變化的過(guò)程，從觸摸、抓握等單一的操作發(fā)展到敲、拿出等復(fù)雜的操作，可利用各種玩具如搭積木，投環(huán)、擊鼓等，最初可使用幫助的手法，逐漸讓兒童對(duì)事物能做出相應(yīng)合適用途的操作。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:20”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-09-15 27117次

• 發(fā)育遲緩的康復(fù)訓(xùn)練
  大多數(shù)小寶寶會(huì)在兩個(gè)月時(shí)抬頭，三個(gè)月時(shí)翻身，六個(gè)月時(shí)坐立，七個(gè)月時(shí)會(huì)爬，一周歲左右會(huì)走路，十二個(gè)月會(huì)說(shuō)出單音節(jié)字，如媽媽和爸爸。如果是運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩可以增加肢體鍛煉就能恢復(fù)，大多數(shù)輕度發(fā)育遲緩都能通過(guò)訓(xùn)練來(lái)恢復(fù)，重度發(fā)育遲緩需要專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下，做康復(fù)訓(xùn)練才能康復(fù)。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:00”
  楊偲 主治醫(yī)師吉林大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-12-16 10127次

• 智力發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練有用嗎
  病情分析：智力發(fā)育遲緩，康復(fù)訓(xùn)練是有用的。一般康復(fù)訓(xùn)練是針對(duì)每個(gè)孩子的具體情況而制定，根據(jù)不同的年齡不同的情況，循序漸進(jìn)，有針對(duì)性的治療，可通過(guò)各種康復(fù)訓(xùn)練，使眼睛，嘴，大腦及四肢得到鍛煉，刺激神經(jīng)發(fā)育，鍛煉協(xié)調(diào)性。意見(jiàn)建議：建議要早期診斷，早期治療，早期做康復(fù)。康復(fù)訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要堅(jiān)持多鼓勵(lì)孩子。同時(shí)也可以配合中醫(yī)的治療方法，比如穴位刺激，按摩，針灸等。
  王松濤 主治醫(yī)師濱州市中心醫(yī)院

  2020-09-04 2702次

• 發(fā)育遲緩怎樣康復(fù)訓(xùn)練
  病情分析：發(fā)育遲緩進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練是非常有效的，而且越早越好。對(duì)于運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的兒童來(lái)說(shuō)，可以在日常的生活中通過(guò)小游戲來(lái)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。在游戲的過(guò)程中，可以鍛煉寶寶的學(xué)習(xí)和語(yǔ)言能力，并且針對(duì)寶寶不同的階段需要用不同的游戲，讓寶寶在游戲中多掌握自己學(xué)過(guò)的詞匯，從而幫助寶寶增強(qiáng)溝通和交流能力，還可借助各種器材進(jìn)行輔助訓(xùn)練。如果是智力發(fā)育遲緩，可進(jìn)行各種玩的過(guò)程鍛煉眼腦手的配合，促進(jìn)發(fā)育。意見(jiàn)建議：建議盡早的進(jìn)行明確診斷，進(jìn)行治療和康復(fù)，康復(fù)過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的，需要有信心多鼓勵(lì)孩子，平時(shí)從飲食上可適當(dāng)?shù)脑黾訝I(yíng)養(yǎng)，尤其是營(yíng)養(yǎng)腦神經(jīng)的。
  王松濤 主治醫(yī)師濱州市中心醫(yī)院

  2020-08-29 1902次

• 近視康復(fù)訓(xùn)練有用嗎
  近視康復(fù)訓(xùn)練對(duì)于假性近視是有用的。假性近視的眼軸是暫時(shí)性的被拉長(zhǎng)，隨著睫狀肌的放松，拉長(zhǎng)的眼軸是可以恢復(fù)的，但是真性近視的眼軸則不能恢復(fù)原狀。假性近視的孩子如果改變了原有的用眼習(xí)慣，通過(guò)自我休息放松，再結(jié)合一定的治療是可以恢復(fù)的，的確可以治愈。但所有康復(fù)訓(xùn)練的方法都必須建立在減輕眼睛的負(fù)擔(dān)，養(yǎng)成良好
  田彥杰 主任醫(yī)師北京大學(xué)第三醫(yī)院

  2022-01-24 656次

• 腦發(fā)育不良康復(fù)訓(xùn)練
  父母近親結(jié)婚，容易使孩子有遺傳疾病，增大患病的幾率。母親患有高血壓，糖尿病等疾病，有病毒感染史，或者有家族病史，都可能影響寶寶出生后引發(fā)腦發(fā)育不良等問(wèn)題。其臨床表現(xiàn)：智力障礙、知覺(jué)障礙、姿勢(shì)障礙、運(yùn)動(dòng)障礙等等，反應(yīng)遲鈍，語(yǔ)言能力弱，注意力不集中，不能融入集體中玩耍等。①選擇專業(yè)的腦醫(yī)院進(jìn)行檢查，并進(jìn)
  王道方 主任醫(yī)師聊城市第二人民醫(yī)院

  2019-06-06 1821次