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• 眩暈癥怎么治療

  眩暈癥的治療依然是對(duì)癥，就是說對(duì)它常見的病因，比如說耳源性的這種眩暈的話，如果是美尼爾病的話，那肯定是要抑制內(nèi)淋巴的水腫。我們可以采取中西醫(yī)結(jié)合的一種方法，如果是耳石癥的話不用吃藥物，只需手法復(fù)位就可以治愈耳石癥，只是說耳石癥的話容易反復(fù)發(fā)作，那樣手法是依然有效的。如果腦血管病，比如說是腦出血、小腦出血造成的頭暈，或者是眩暈的話，那采取的話，還是以控制出血的原因，降顱壓為主要手段，所以還是針對(duì)不同的病因，我們選的方法是不一樣的。那臨床當(dāng)中有一種眩暈，就是說找不到任何原因，查了頭顱CT、核磁，耳朵、頸椎都不是有太大的，沒有太多的問題，那這種病人要小心，有沒有合并的那種失眠，合并的那種情緒的一些問題，比如情緒的焦慮、情緒低落。這種病人的話是非常常見的，大概在門診當(dāng)中得有三到四成是這種病人，查不到原因的，反復(fù)就診于各大醫(yī)院，結(jié)果都是陰性的結(jié)果。所以病人很苦惱，那來到我們醫(yī)院之后，我們還是采取的針對(duì)他伴隨的一些癥狀，比如失眠、焦慮、抑郁，把這些問題處理掉之后，發(fā)現(xiàn)病人就明顯緩解了，所以說這樣的病人的話，我們?cè)趯W(xué)術(shù)上叫慢性主觀性的頭暈，或者是眩暈。

  

  01:55
  王嘉麟 副主任醫(yī)師北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院

  2018-10-10 27216次

• 眩暈癥怎么治療？

  眩暈癥它是一組運(yùn)動(dòng)幻覺的疾病，原因很多，可能是炎癥，也可能是腫瘤，也可能是循環(huán)障礙，也可能是耳石癥等等。這些疾病一定要由專科的大夫，臨床上進(jìn)行一系列的檢查，確診之后對(duì)因治療，對(duì)癥下藥，才能收到良好的效果。不同的原因，不同的病人，雖然都診斷臨床是眩暈癥，但是治療起來方法不一樣，效果也就不一樣，只有在專業(yè)大夫的檢查確診之后，進(jìn)行分門別類的治療，才能收到臨床上的良好的效果。

  

  01:01
  黃世昌 副主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-12-29 41776次

• 學(xué)校恐懼癥怎么治療
  學(xué)校恐懼癥屬于恐懼癥的一種，主要治療的臨床當(dāng)中通常選用心理治療和藥物治療，藥物治療主要以抗焦慮、抗抑郁治療為主，例如說可以應(yīng)用抗焦慮藥物的苯二氮卓類藥物的勞拉西泮，改善患者進(jìn)入學(xué)校或者是到學(xué)校前的這種焦慮狀態(tài)，同時(shí)，可以應(yīng)用抗抑郁藥改善患者的焦慮抑郁情緒。心理治療也是學(xué)校恐懼癥治療當(dāng)中非常重要的一個(gè)部分，例如說可以通過系統(tǒng)脫敏的方法，讓患者制定好恐懼等級(jí)，由低到高逐步的進(jìn)行脫敏，減輕患者對(duì)于學(xué)校的恐懼焦慮，也可以要通過認(rèn)知行為療法，來改善患者不合理認(rèn)知，重建對(duì)學(xué)校的認(rèn)知體系。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:33”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-12-04 10839次

• 學(xué)校恐懼癥的行為治療
  行為治療的基本理念是認(rèn)為人的行為都是由學(xué)習(xí)而獲得更改增加或者是清除，通過行為治療加強(qiáng)社交技能減少社交恐懼和焦慮，增加社會(huì)交往，可以使67%的兒童病情改善，并且可以有效維持比較長(zhǎng)時(shí)間。系統(tǒng)是脫敏療法，對(duì)于治療學(xué)校恐懼癥還是有效果的，它的一些具體的內(nèi)容是包括家長(zhǎng)和學(xué)校積極配合，有計(jì)劃的讓孩子減輕對(duì)于學(xué)校恐懼心理，引起焦慮的環(huán)境不敏感以及逐步的暴露，因此兒童逐漸學(xué)會(huì)了解除更多的悲傷環(huán)境，不敏感包括了針對(duì)兒童制定一些具體的步驟，開始減輕對(duì)學(xué)校環(huán)境的擔(dān)心，比如在學(xué)年開始之前參觀一下學(xué)校的建筑，早些和老師、工作人員、同學(xué)接觸，逐步的暴露應(yīng)該設(shè)計(jì)制定進(jìn)入學(xué)校的步驟，開學(xué)以后先讓孩子先到學(xué)校附近走走，然后逐步地向?qū)W校靠近，進(jìn)入學(xué)校感受上學(xué)的氣氛，在下課以后坐在教室里，逐步的過渡到坐到教室里上課，可以采用簡(jiǎn)短的上學(xué)方法，周一、周三、周五上學(xué)，周二、周四在家，先下午去上學(xué)，然后過渡到全天上學(xué)，也可以有家長(zhǎng)陪送到學(xué)校，有同學(xué)陪同上學(xué)等等。開始的時(shí)候讓孩子到學(xué)校的時(shí)間短一點(diǎn)，之后逐漸的延長(zhǎng)或者是首先可以選擇上自己喜歡的一兩門課程，先下午上課半天，或者到圖書館兒或者老師的辦公室，然后過渡到規(guī)律的學(xué)校生活，如果可能地讓學(xué)生在學(xué)校里待一天，除非是有明顯的一些生物學(xué)癥狀，對(duì)孩子有進(jìn)步的時(shí)候多給表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，強(qiáng)化上學(xué)行為。
  語音時(shí)長(zhǎng) 2:30”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-10-11 2695次

• 場(chǎng)所恐懼癥怎么治療
  場(chǎng)所恐懼癥一般是患者不敢去固定的一些場(chǎng)所，比如密閉的商場(chǎng)，學(xué)校，廣場(chǎng)等，患者出現(xiàn)心慌，呼吸困難，大汗淋漓，有種瀕死感。可以讓患者學(xué)會(huì)放松訓(xùn)練，深呼吸，嘗試著讓自己轉(zhuǎn)移注意力，脫敏療法，讓自己多去幾次自己害怕的場(chǎng)所，時(shí)間長(zhǎng)了慢慢恐懼癥狀會(huì)減輕，同時(shí)可以服用抗焦慮藥物緩解焦慮癥狀。
  徐曉靜 主治醫(yī)師淄博市第五人民醫(yī)院

  2019-01-17 2002次

• 社交恐懼癥怎么治療
  社交恐懼癥一般都是由于家族遺傳因素社會(huì)因素，個(gè)人性格所導(dǎo)致。可以運(yùn)用一些放松藥物和抗焦慮藥物。可以有效改善緊張情緒，也可以采用心理治療的方法，消除緊張的來源。并且應(yīng)該對(duì)自己建立信心，平時(shí)多與人交流溝通。
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-12-15 2401次

• 學(xué)校恐懼癥怎么治療
  學(xué)校恐懼癥屬于恐懼癥的一種，主要治療的臨床當(dāng)中通常選用心理治療和藥物治療，藥物治療主要以抗焦慮、抗抑郁治療為主，例如說可以應(yīng)用抗焦慮藥物的苯二氮卓類藥物的勞拉西泮，改善患者進(jìn)入學(xué)校或者是到學(xué)校前的這種焦慮狀態(tài)，同時(shí)，可以應(yīng)用抗抑郁藥改善患者的焦慮抑郁情緒。心理治療也是學(xué)校恐懼癥治療當(dāng)中非常重要的一個(gè)
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-02 131次

• 怎樣防治兒童學(xué)校恐懼癥
  防止兒童學(xué)校恐懼癥的關(guān)鍵就在于教育，兒童覺得呆在家里邊能夠得到保護(hù)，所以說會(huì)逃避學(xué)校，從小就要培養(yǎng)孩子的這個(gè)獨(dú)立性、活動(dòng)能力和社交能力，利用可能的機(jī)會(huì)讓孩子獨(dú)立的活動(dòng)，減少對(duì)孩子的保護(hù)，過度的保護(hù)和照顧會(huì)讓孩子在這個(gè)學(xué)校里邊害怕上學(xué)，害怕學(xué)校，還會(huì)使這孩子養(yǎng)成一種依賴，被動(dòng)的這種性格弱點(diǎn)，影響身心發(fā)
  林偉成 副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院

  2022-04-08 224次