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• 什么是老年性癡呆

  老年性癡呆也就是所說的阿爾茨海默病，阿爾茨海默病是由有毒的淀粉樣蛋白損傷神經系統所引起的特殊類型的癡呆，占到所有癡呆類型的50~75%。腦袋里面的病理改變主要是老年斑與神經原纖維纏結，臨床表現最主要表現為記憶力下降，而且在早期的時候表現為近記憶力下降。另外可能會同時出現語言功能、視力空間功能、性格改變等。

  

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  孫永安 主任醫師北京大學第一醫院

  2022-06-29 2314次

• 老年性癡呆怎樣預防

  以下方式可以有效的預防老年性癡呆：第一、加強智能訓練，也就是要多動腦子，跟體育鍛煉是一個道理，經常進行體育鍛煉可以增加肌肉的功能，可以變得更強壯，其實神經系統也是一樣。如果多動腦子，可以增加腦功能，增加腦儲備，所以要不斷的學習，不同階段都要進行學習。年輕人要進行課堂上的教育，老年人可以多玩益智類的游戲，包括撲克牌、麻將等。第二、改變生活方式，包括盡量要避免酗酒、抽煙，因為無論是抽煙還是酗酒，都有可能會促進癡呆的發生。第三、積極防治身體的疾病，特別是一些血管性相關的疾病，包括高血壓、糖尿病、高脂血癥，這些因素容易導致血管性損傷，容易損傷神經系統，導致老年癡呆的發生。第四、保證良好的睡眠，避免感染，對預防癡呆也起到很重要的作用。

  

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  孫永安 主任醫師北京大學第一醫院

  2022-06-29 5232次

• 老年性癡呆
  又稱為阿爾茨海默病，它是一種起病隱匿的進行性發展的神經系統退行性疾病，臨床上主要是以記憶障礙、失語、失用，再就是視空間技能損害、執行功能障礙以及人格和行為改變等全面性癡呆的表現。對于發生的原因，這種異質性的疾病有多種因素參與；包括生物和社會心理因素的作用下才發病，目前考慮可能是有家族史，再就是有一些軀體疾病比如甲狀腺疾病，免疫系統疾病，癲癇這樣的疾病。另外，頭部外傷，還有就是免疫系統的進行性衰竭，機體解毒功能削弱等，患者臨床表現主要是逐漸發展，越來越重的。第一階段，一般是輕度地癡呆表現，記憶力減退。第二階段表現為記憶力嚴重的受損，不能夠獨立地進行室外活動，最后發展為重度癡呆，重度癡呆的患者會嚴重的記憶力喪失，生活不能夠自理，甚至大小便失禁，肢體僵直這樣的表現。
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  張化勇 副主任醫師聊城市第二人民醫院

  2018-08-29 5028次

• 老年性癡呆
  阿爾茨海默病，又叫老年性癡呆，是一種中樞神經系統變性病，起病隱襲，病程呈慢性進行性，是老年期癡呆最常見的一種類型。主要表現為漸進性記憶障礙、認知功能障礙、人格改變及語言障礙等神經精神癥狀，嚴重影響社交、職業與生活功能。病因及發病機制尚未闡明，特征性病理改變為β淀粉樣蛋白沉積形成的細胞外老年斑和tau蛋白過度磷酸化形成的神經細胞內神經原纖維纏結，以及神經元丟失伴膠質細胞增生等。癥狀體征：起病隱匿，記憶障礙，認知障礙，精神障礙，異常行為。隨病情發展，患者常見合并有抑郁癥、精神行為異常等。另外，應注意繼發的肺部感染、尿路感染等。
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  李建武 副主任醫師鶴壁市人民醫院

  2018-11-08 5211次

• 老年性癡呆怎么預防
  病情分析：老年性癡呆的預防，主要是多注意鍛煉，加強計算能力，多聽收音機，少看電視，多與人交流，多參加社會活動，不一個人呆在家中。平時控制好血壓、血脂、血糖，戒煙戒酒。服用活血化瘀，改善循環的藥物。意見建議：老年癡呆患者家屬要注意加強患者的陪護，防止患者跌倒走失。多吃蔬菜和水果，多喝水，養成良好的作息習慣，不熬夜，適當的鍛煉，避免勞累。
  郝敬波 主任醫師徐州醫科大學附屬醫院

  2020-09-14 902次

• 老年性癡呆如何護理
  病情分析：要注意防止患者出現迷路，因為這些患者是有可能出現空間功能障礙的，要注意密切的陪護，不要讓患者單獨出門，可以給患者佩戴定位手環。要注意保障患者的營養，防止并發癥的出現。不要把藥品放在患者能拿到的地方，防止出現藥物中毒。意見建議：建議老年癡呆的患者可以應用膽堿酯酶抑制劑、谷氨酸受體拮抗劑，能夠在一定程度上提高認知水平。在平時的日常生活當中要注意防止患者出現意外的走丟現象。
  張輝 主治醫師濰坊市人民醫院

  2020-03-18 1701次

• 老年性癡呆患者出現焦慮怎么辦
  老年癡呆患者到了后期以后可能會出現一些不安全感，表現就是坐立不安，搓手頓足，會出現一些單調的尖叫，來回走動，拒食等等，甚至出現一些焦慮以后的一些攻擊行為。這種情況就是給一個足夠的理解態度或者是真誠友善去和患者進行交流，最后內心的傾聽和陪伴有尊重關心患者，接受的態度去傾聽，多去理解患者表達的感受，特別
  劉強 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-01-21 146次

• 老年性癡呆患者緊張恐懼怎么辦
  老年癡呆患者出現緊張恐懼，可能和這個幻覺、妄想有關系。針對這種情況我們要注意：一，就是要認真傾聽，老年癡呆患者這種緊張恐懼的原因，了解它的內容和形式。二，接納患者的這種感受，相關的內容，尊重患者，不能去指責、諷刺或者是嘲笑患者。按照患者可以接受和控制的一些方式，讓患者去表達他的恐懼情緒，比如是通過哭
  劉強 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-01-21 399次