問多動癥有什么癥狀
病情描述:
多動癥有什么癥狀
答醫生回答
病情分析:
多動癥最主要的癥狀表現為注意持續時間短暫,比如孩子在玩玩具或做游戲時,往往會不專心,并且孩子專心聽課或專心寫作業的時間非常短暫,還對外界刺激都有反應,不能過濾無關刺激,常常丟三落四,不能專注于主題。
意見建議:
建議可以多為患者營造溫馨的成長環境,讓患者保持愉悅的心情,父母樣要態度溫和,遇到問題多鼓勵,多引導,引導患者積極的生活,多參加體育鍛煉。
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中風有什么癥狀中風的癥狀主要是有五大類癥狀。一個是運動障礙,就是偏身的運動障礙。半側的肢體無力、行走困難、拿東西困難。第二個是感覺障礙,偏身的出現麻木。第三個是智力障礙,出現理解力、定向力、計算力、記憶力的下降甚至出現昏迷。第四個我們會出現吞咽障礙,吞咽障礙主要是會出現喝水困難,出現飲水嗆咳。第五個會出現語言障礙,語言障礙其實分兩類一個是構音障礙,第二個是言語障礙。01:06
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小兒多動癥有什么癥狀多動癥是兒童期常見的一類心理障礙。一般表現為與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫,活動過度和沖動,常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。患者常常在聽課、做作業或其他活動時注意難以持久,容易因外界刺激而分心,在學習或活動中不能注意到細節,經常因為粗心發生錯誤,經常顯得不安寧,手足小動作多,不能安靜坐著,在座位上扭來扭去,在信息不充分的情況下快速地做出行為反應。表現沖動,做事不顧及后果,憑一時興趣行事,為此常與同伴發生打斗或糾紛,造成不良后果。因為注意障礙和多動,影響了患者在課堂上的聽課效果,完成作業的速度和質量,致使學業成績差,常低于其智力所應該達到的學業成績。患兒在精細動作、協調運動、空間位置等有發育較差,同時伴有攻擊性行為或一些不符合道德規范及社會準則的行為,治療上,根據患者及其家庭的特點制定綜合性干預方案。語音時長 1:52”
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多動癥有哪些癥狀與年齡不相稱的明顯注意力集中困難和注意持續時間短暫是本病的核心癥狀,或者常在聽課做作業或其他活動時注意難以持久,容易因外界刺激分心,常粗心發生錯誤,注意維持困難,常有意回避或者不愿意從事需要較長時間持續集中精力的任務。平時容易丟三落四,經常顯的不安寧,手足小動做多,不能安靜的坐著,在坐位上扭來扭去,在教室或其他要求安靜的場合擅自離開座位到處亂跑或攀爬,難以從事安靜的活動和游戲,一天忙個不停。在信息不充足的情況下快速的做出反應,有些沖動,做事不估計后果,憑意識興趣行事,為此常與同伴發生打斗或糾紛造成不良后果。在別人講話時插嘴或打斷別人的談話,在老師的問題尚未說完時,迫不及待的搶著先回答,不能耐心地排隊等候。語音時長 01:39”
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