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• 小兒發(fā)育遲緩的癥狀

  小兒發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)牙齒、骨骼發(fā)育慢，較同齡兒童牙齒長(zhǎng)的晚、說話晚、身高矮、體重輕，嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)腿軟無力、走路不穩(wěn)，甚至出現(xiàn)X或O型腿、佝僂病，還會(huì)影響智力發(fā)育，反應(yīng)遲鈍、注意力不集中，愛哭鬧等癥狀。這是由于兒童生長(zhǎng)發(fā)育快，缺鈣導(dǎo)致的，需要及時(shí)補(bǔ)充。在日常生活中，有很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子補(bǔ)鈣。但是很容易忽略鈣的吸收，導(dǎo)致效果不佳。對(duì)此，可以補(bǔ)充維生素D，促進(jìn)鈣的吸收，調(diào)節(jié)鈣、磷代謝，預(yù)防佝僂病。臨床上常用兒童維D鈣咀嚼片進(jìn)行治療，它既含有碳酸鈣又有維生素D，可以提高鈣的吸收攝入量，促進(jìn)骨骼發(fā)育，預(yù)防佝僂病。而且它是大象的形狀，有三種水果口味，口感好，容易被兒童接受。同時(shí)，兒童發(fā)育遲緩還可以吃富含鈣量多的食物，包括雞蛋、牛奶、紫菜、海帶、以及豆制品等。少喝飲料，少吃油炸、膨化食品，影響鈣的吸收。如果需要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:47
  常捷 醫(yī)師妙手互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院

  2020-08-24 2080次

• 寶寶發(fā)育遲緩有哪些癥狀

  生長(zhǎng)發(fā)育遲緩是多方面的，可能有體格發(fā)育、運(yùn)動(dòng)發(fā)育和智力發(fā)育落后，也可能是某一方面為突出表現(xiàn)，如果出現(xiàn)這些異癥狀，多是發(fā)育遲緩的情況：比同齡人矮小、在正常發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間段內(nèi)，沒有做到會(huì)抬頭、翻身、坐起、走路等、應(yīng)該說話的時(shí)間，不能夠正常發(fā)音和表達(dá)等情況，家長(zhǎng)首先應(yīng)帶寶寶去醫(yī)院檢查，檢查是否存在其他疾病，如內(nèi)分泌疾病、遺傳代謝病、消化系統(tǒng)先天畸形等，針對(duì)病因治療。如果是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良等導(dǎo)致發(fā)育遲緩，應(yīng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，輔食種類應(yīng)多樣。同時(shí)根據(jù)具體情況，采取相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練，對(duì)于語(yǔ)言發(fā)育遲緩的患兒，則對(duì)患兒進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練等，鼓勵(lì)其用語(yǔ)言表達(dá)需求。如果是由于缺鈣的的原因?qū)е碌?，可使用藥物進(jìn)行治療，比如：比智高賴氨酸磷酸氫鈣顆粒，能夠促進(jìn)孩子正常發(fā)育，幫助孩子長(zhǎng)高，所含的賴氨酸有助于智力的發(fā)育，醫(yī)生會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，制定個(gè)性化的治療方案，改善發(fā)育遲緩的情況。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:45
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-08-11 39660次

• 精神發(fā)育遲緩是什么意思
  精神發(fā)育遲緩是指小兒的大運(yùn)動(dòng)，精細(xì)動(dòng)作，語(yǔ)言，社交，認(rèn)知，與人互動(dòng)等方面的能力低于一般情況，處于落后的狀態(tài)比較多，這種需要?jiǎng)?wù)必盡早帶寶寶就診，完善相關(guān)檢查，查找原因，針對(duì)性的做康復(fù)特教訓(xùn)練，促進(jìn)寶寶的大腦發(fā)育情況以改善這種臨床的表現(xiàn)。腦癱的兒童通常會(huì)表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，孤獨(dú)癥的兒童通常表現(xiàn)為社交障礙，這些都屬于精神發(fā)育遲緩里面的特殊類型，都要進(jìn)行針對(duì)性的干預(yù)治療。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:16”
  穆國(guó)軍 副主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-09-01 1226次

• 什么是精神發(fā)育遲緩
  首先要明確精神發(fā)育遲緩，是一種比較常用的稱呼方法，與智力發(fā)育落后、發(fā)育落后等，都是差不多的內(nèi)容。所謂的精神發(fā)育遲緩，就是整體的發(fā)育落后，主要包括認(rèn)知理解方面的發(fā)育落后、語(yǔ)言的發(fā)育落后或者社交功能的障礙。出現(xiàn)發(fā)育遲緩的情況，最直觀的表現(xiàn)就是發(fā)育的水平低于同齡孩子，一般情況下，明顯落后于同齡孩子三個(gè)月以上，就可以考慮有發(fā)育遲緩，也可以叫做精神發(fā)育遲緩或者精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，主要的內(nèi)容都是指發(fā)育指標(biāo)的延遲。出現(xiàn)發(fā)育指標(biāo)延遲的時(shí)候，需要及時(shí)進(jìn)行干預(yù)治療，主要的治療方法，就是進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，包括運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練、認(rèn)知理解功能訓(xùn)練、語(yǔ)言的訓(xùn)練、社交功能的提高，同時(shí)對(duì)于一些多動(dòng)注意力不集中的表現(xiàn)，還需要進(jìn)行相應(yīng)的干預(yù)和治療，具體的治療內(nèi)容，還需要根據(jù)孩子具體的表現(xiàn)，進(jìn)行個(gè)體化針對(duì)性的治療。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:30”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-12-19 3601次

• 精神發(fā)育遲緩癥狀是什么
  病情分析：精神發(fā)育遲緩表現(xiàn)為各個(gè)能力的低下，運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、交流障礙或語(yǔ)言發(fā)育落后，交流和社交行為的不符，不能區(qū)分親疏遠(yuǎn)近，孩子可能上學(xué)后有學(xué)習(xí)障礙、理解能力的偏差、情緒的異?；蛘咚季S問題。意見建議：精神發(fā)育遲緩一般可通過合理飲食、康復(fù)訓(xùn)練、藥物治療等進(jìn)行治療。在飲食方面要多補(bǔ)充高維生素、高熱量、高蛋白的食物。精神發(fā)育遲緩的患者在早期需要進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下口服營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)類的藥物。
  孫艷敏 主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-10-02 1001次

• 精神發(fā)育遲緩癥狀有哪些
  病情分析：精神發(fā)育遲緩的孩子在日常的生活當(dāng)中癥狀會(huì)表現(xiàn)為反應(yīng)遲鈍，聽不懂別人所說話的意思，還會(huì)支出現(xiàn)肢體協(xié)調(diào)能力差，也會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)能力低下。出現(xiàn)以上這些癥狀一定要早發(fā)現(xiàn)早治療，需要到正規(guī)的醫(yī)院兒科，過好就診，查明具體的原因才能夠給予科學(xué)規(guī)范的治療。意見建議：在日常的生活當(dāng)中，孩子一定要避免精神壓力過大，避免受到強(qiáng)烈的刺激和驚嚇，也要保證充足的睡眠，還需要保持營(yíng)養(yǎng)均衡，攝入在日常的生活當(dāng)中，可以帶孩子多做一些益智活動(dòng)。
  全守東 副主任醫(yī)師朝陽(yáng)市第二醫(yī)院

  2020-07-23 901次

• 小兒精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩
  小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩也稱智力落后或精神發(fā)育不全，是小兒常見的一種發(fā)育障礙。智力低下主要表現(xiàn)在社會(huì)適應(yīng)能力，學(xué)習(xí)能力和生活自理能力，其言語(yǔ)、注意、記憶、理解、抽象思維、想象等心理活動(dòng)能力都明顯落后于同齡兒童。如果寶寶得了精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的病以后，家長(zhǎng)在對(duì)寶寶的治療方面要優(yōu)先放在干預(yù)治療?？梢栽诩依锒噱憻捄?/div>

  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 231次

• 精神發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
  精神發(fā)育遲緩的表現(xiàn)通常有智力低下、言語(yǔ)障礙、注意力不集中、記憶力不佳、抽象思維等。1、智力低下：精神發(fā)育遲緩是一種較為常見的精神類問題，主要是因?yàn)檫z傳因素或腦損傷導(dǎo)致，由于會(huì)影響到腦部神經(jīng)，所以也會(huì)間接影響到智力，導(dǎo)致智力低下。2、言語(yǔ)障礙：有時(shí)精神發(fā)育遲緩也會(huì)類似于語(yǔ)言系統(tǒng)，導(dǎo)致語(yǔ)言系統(tǒng)發(fā)育不完善
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2023-08-16 0次