問(wèn)精神發(fā)育遲緩可以治嗎
病情描述:
精神發(fā)育遲緩可以治嗎
答醫(yī)生回答
病情分析:
精神發(fā)育遲緩是指年齡段小的患兒一般在5~4歲以下的患兒,會(huì)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)發(fā)育,智力發(fā)育,語(yǔ)言發(fā)育,行為方面都比正常的孩子落后,這種癥狀是屬于精神發(fā)育遲緩的癥狀,如果癥狀比較輕微的情況下經(jīng)過(guò)正規(guī)的治療,是可以治療的,如果病情比較嚴(yán)重的話,一般是不可以治療的。
意見建議:
如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子患有精神發(fā)育遲緩之后,一定要及時(shí)帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行綜合的檢查來(lái)確診病情,由醫(yī)生指導(dǎo)評(píng)估進(jìn)行治療,平時(shí)在日常生活中一定要避免受到驚嚇,避免受到刺激。
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哪些癥狀可以判斷孩子發(fā)育遲緩發(fā)育遲緩是指兒童在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)速度放慢等異常現(xiàn)象,原因是多方面的,跟遺傳、內(nèi)分泌等多種因素有關(guān),可出現(xiàn)體格發(fā)育、運(yùn)動(dòng)發(fā)育、語(yǔ)言發(fā)育、智力發(fā)育遲緩等情況,表現(xiàn)出比同齡人矮小、在正常發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間段內(nèi),沒(méi)有做到會(huì)抬頭、翻身、坐起、走路等等、在應(yīng)該說(shuō)出語(yǔ)言的時(shí)間,不能夠正常發(fā)音和表達(dá)等情況。家長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注孩子的狀況,也可通過(guò)生長(zhǎng)激素測(cè)定、X線檢查、B超進(jìn)行診斷,根據(jù)其病因進(jìn)行相應(yīng)的治療,如是因營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致發(fā)育遲緩,則應(yīng)該全面均衡其飲食,改善營(yíng)養(yǎng)不良。同時(shí)根據(jù)具體情況,采取相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練,如對(duì)于語(yǔ)言發(fā)育遲緩的患兒,則對(duì)患兒進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練等等,鼓勵(lì)其用語(yǔ)言表達(dá)需求。如果是由于缺鈣的的原因?qū)е碌?,可使用藥物進(jìn)行治療,比智高賴氨酸磷酸氫鈣顆粒,能夠促進(jìn)孩子正常發(fā)育,幫助孩子長(zhǎng)高,所含的賴氨酸還有助于智力的發(fā)育,醫(yī)生會(huì)根據(jù)實(shí)際情況,制定個(gè)性化的治療方案,改善異常情況。如需用藥,或想要了解更多的用藥知識(shí),請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師,在其指導(dǎo)下合理用藥。01:39
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小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩造成小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語(yǔ)言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ),比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練,比如手勢(shì)訓(xùn)練,擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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小孩精神發(fā)育遲緩能治嗎如果孩子的精神發(fā)育遲緩,出現(xiàn)的癥狀比較輕,而且治療比較少,是能夠治愈的。但是有的孩子精神發(fā)育遲緩出現(xiàn)的癥狀比較嚴(yán)重,而且治療干預(yù)的時(shí)間比較晚,治愈的機(jī)會(huì)會(huì)比較少,精神發(fā)育遲滯,通常表現(xiàn)為孩子在語(yǔ)言運(yùn)動(dòng),智力方面出現(xiàn)了明顯的落后,所以治療精神發(fā)育遲緩只要建立孩子的正常功能,幫助孩子的自立生活,通過(guò)訓(xùn)練的方式幫助孩子語(yǔ)言功能恢復(fù),運(yùn)動(dòng)功能恢復(fù)。如果其他方面存在障礙,比如學(xué)習(xí)方面存在障礙,可以進(jìn)行有效的培養(yǎng),可以進(jìn)行一對(duì)一的訓(xùn)練,語(yǔ)言功能的訓(xùn)練。通過(guò)這些方式幫助孩子精神發(fā)育遲緩,得到一定的恢復(fù)。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:22”
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寶寶精神發(fā)育遲緩發(fā)育遲緩需要做智力測(cè)試,可以針對(duì)孩子情況進(jìn)行訓(xùn)練和培養(yǎng),是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,主要在家進(jìn)行,可以請(qǐng)醫(yī)生指導(dǎo),用維生素D、鈣葉、酸片,注意營(yíng)養(yǎng),教育訓(xùn)練尤為重要?;純鹤詈萌胩厥獾陌嗉?jí)接受教育,但又不能脫離正常的兒童環(huán)境,對(duì)于成人主要就是給予安排恰當(dāng)?shù)墓ぷ骱凸しN,如有明確的軀體原因,能治療的要給予治療,如有精神障礙,應(yīng)該給予相處,發(fā)育遲緩也是有多種的。比如有語(yǔ)言發(fā)育遲緩、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、腦發(fā)育遲緩等等,好多種發(fā)育遲緩,不過(guò)總體來(lái)說(shuō),不管是哪種發(fā)育遲緩,趁著寶寶年紀(jì)比較小的時(shí)候,盡快的去當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)的專業(yè)醫(yī)院去診斷,早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題早治療,效果比較好。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:46”
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孩子精神發(fā)育遲緩可以治嗎病情分析:小孩精神發(fā)育遲緩是可以治的,而且要早期治療,這樣才能夠得到一個(gè)比較好的治療效果。精神發(fā)育遲緩的小孩,社會(huì)適應(yīng)、交往能力都比較低,智力有不同程度的低下。常常還伴有說(shuō)話晚,語(yǔ)言表達(dá)能力差等表現(xiàn)。意見建議:家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)注小孩的發(fā)育情況,如果發(fā)現(xiàn)小孩理解東西比較困難,記憶力差,容易遺忘,學(xué)習(xí)障礙,就要及時(shí)到醫(yī)院兒??凭驮\,尋求專業(yè)的治療。
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精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩可以治嗎病情分析:精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩可以治療。出現(xiàn)精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩可以通過(guò)康復(fù)訓(xùn)練進(jìn)行治療,由于每個(gè)患者的癥狀差別較大,所以在進(jìn)行治療時(shí)候使用的方法會(huì)有所不同,如果是語(yǔ)言發(fā)育遲緩,患者則側(cè)重于語(yǔ)言方面的訓(xùn)練,在經(jīng)過(guò)針對(duì)性的治療以后,如果患者可以保持積極愉悅的心情,可以看到更明顯的改善效果。意見建議:平時(shí)可以進(jìn)行體育鍛煉,但是不要做過(guò)于劇烈的運(yùn)動(dòng),可以慢走、慢跑,也可以適當(dāng)做一些簡(jiǎn)單的瑜伽動(dòng)作,適當(dāng)進(jìn)體育鍛煉,可以增強(qiáng)身體的免疫能力,加快身體恢復(fù)的速度。
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小兒精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩也稱智力落后或精神發(fā)育不全,是小兒常見的一種發(fā)育障礙。智力低下主要表現(xiàn)在社會(huì)適應(yīng)能力,學(xué)習(xí)能力和生活自理能力,其言語(yǔ)、注意、記憶、理解、抽象思維、想象等心理活動(dòng)能力都明顯落后于同齡兒童。如果寶寶得了精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的病以后,家長(zhǎng)在對(duì)寶寶的治療方面要優(yōu)先放在干預(yù)治療??梢栽诩依锒噱憻捄?/div>精神發(fā)育遲緩的表現(xiàn)精神發(fā)育遲緩的表現(xiàn)通常有智力低下、言語(yǔ)障礙、注意力不集中、記憶力不佳、抽象思維等。1、智力低下:精神發(fā)育遲緩是一種較為常見的精神類問(wèn)題,主要是因?yàn)檫z傳因素或腦損傷導(dǎo)致,由于會(huì)影響到腦部神經(jīng),所以也會(huì)間接影響到智力,導(dǎo)致智力低下。2、言語(yǔ)障礙:有時(shí)精神發(fā)育遲緩也會(huì)類似于語(yǔ)言系統(tǒng),導(dǎo)致語(yǔ)言系統(tǒng)發(fā)育不完善
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