?同性戀是在較長時期內,性心理發育障礙的結果,治療存在一定的困難,因此預防重于治療。同性戀的預防應該從童年開始,特別是在性別識別方面,家長要及早的做出正確的引導,以免到了青春期,因為性腺內分泌活躍,導致性別身份識別障礙。家庭環境以及社會文化中的某些消極因素,對性心理發育也有一定影響。
一些孩子從小受到父母的寵愛,裝扮成異性的模樣,穿異性的服裝,在游戲活動中扮演異性角色,這時,他們的言行舉止從小就具有異性傾向,到青春期,出現同性戀甚至出現性別轉換的想法。為了避免這種情況,父母應該根據孩子性別、生理特點而進行教育和培養,不能為了滿足自己的喜愛去培養孩子。同性戀一旦形成,領悟性心理治療、疏導心理質量以及厭惡治療均可以使用。