發音矯正法是我國學者前后新創立，經過臨床的一些實踐發現效果非常的不錯，具體的治療原則是：平靜、情緒穩定、肌肉放松、慢一些、不要很快、要在自己能力范圍之內、發音拖長一些、第一個音少許的拖長一些、說完第一個音在發第二個音。
低和輕，第一個音要比第二個音低一些，先放慢節律，延長聲母發音時間，比方說我是男孩兒要說成我是男孩，尤其是一句話的開頭的第一個的聲母和韻母之間間隔有延長，盡量減少重復。
口吃的發音矯正訓練
龐吉成主治醫師
淄博市婦幼保健院 精神科
2018-09-19 4797次
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腦積水會引起口吃嗎這個因果關系很難論斷，因為口吃有其他的原因，這兩個關系也可能有，也可能沒有，因為腦子是支配，所有行動的一個器官。腦積水也可能引起，那部分的腦子功能障礙，造成口吃，但是也可能不影響。在我們臨床觀察當中，這種關系不是十分密切，不一定就是它直接的原因，所以現在還在摸索當中。
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李小勇
主任醫師北京清華長庚醫院
2019-12-06 2004次
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腳踝扭傷的康復訓練踝關節扭傷過了急性期，就要進入康復期了。康復期做些什么，如果能自我康復的話，沒有在醫院，沒有康復治療師的參與下，自己要做的第一個任務，就是要做單腿站立，也就是患肢站立，練習平衡。可以自己去買一個平衡球，或者踩在一個枕頭上，需要各個角度不停地轉動，練習踝關節的穩定，主要是練習這個。然后其次還要練習提踵，也就是踮腳尖，練習踝關節的力量，這個也很重要。除了穩定和力量以外，踝關節損傷以后還要練習活動度，踝關節扭傷以后，腳活動范圍會小，所以還要練習活動度。把活動度練好了，肌肉的力量好了，本體感受器練好了，踝關節損傷多數，百分之七八十就可以康復了。
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劉鳳岐
主任醫師首都醫科大學附屬北京友誼醫院
2018-09-20 62470次
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對口吃的語言矯正訓練語言矯正訓練應該注意以下幾個方面：一，減慢說話的速度。既可以減少口吃也可以使人聽得更加的清楚，經過一段時間訓練，說話雖然慢但不再有口吃之后，再提高說話的速度。二，說話的時候不要太用力。也就是放低音量，因為清楚的說話能夠防止口吃。除此之外還要有節奏的發音，促使已經喪失的語音節律的恢復。三，每一個短語的第一個字母要有誘導。也就是要緩慢的輕輕的誘導發音出來，可以先輕輕的發出這個字的聲母，然后與韻母拼合起來。發到應有高度之后立即向第二個字母輕輕的滑動，誘導是矯正口吃的關鍵，必須熟練的運用，誘導期不必過長，只要輕輕一帶就可以。四，多講多練。主要結合生活實踐，利用一切機會進行交談和練習，而且不能間斷或者是半途而廢，也不能光靠朗讀范文，復述個人愉快的經歷也是一個行之有效的方法。語音時長 2:01”
龐吉成
主治醫師淄博市婦幼保健院
2018-09-05 2784次
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口吃的語言訓練一是放慢語速。讓患兒養成一種習慣，無論是否口吃，都應該讓說話的節奏速度放慢。先指導患兒，以很慢的速度說話，掌握好以上的發音技術，循序漸進，最后過渡到接近正常的語速，在特別困難的患者當中，還可以借助語音延遲反饋器，協助達到一個極慢速度，從而能夠流暢的說話。語音延遲反饋器不是一個必須的儀器，它的作用就是僅限于盡快幫助患者，減慢語速。二就是誘導發音。由簡單到困難，循序漸進的訓練發音，比方說做一些咬字、吐字、拼音以及四聲訓練，輕柔發音和運用氣流技術。三就是把握節律。把握說話交流等不同語言環境的節律或者是韻律，進行普通話訓練，慢讀，由簡單逐漸增加難度，注意語句的連貫性。四就是改變說話的方式。口吃患者長期形成了一種不良的習慣，就是講話的時候急、慢、猛、重，改變這種說話方式以后，可以部分或者是暫時的減少口吃現象。語音時長 1:56”
龐吉成
主治醫師淄博市婦幼保健院
2018-09-21 7172次
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怎樣訓練唇腭裂患兒的發音問題病情分析：唇腭裂對患兒發音是有影響的。在唇腭裂時期患兒發音結構并不完善，缺乏上顎的輔助，唇舌等發音器官會有代償性動作而導致發音方法的錯誤。意見建議：一般唇腭裂患兒先要糾正發音器官的代償運動，配合專業治療師或者醫生進行長期的發音訓練來達到正常的語音，同時也建議適當時候進行矯正手術。
王鵬
副主任醫師鶴崗市人民醫院
2020-03-26 1904次
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小孩發音不準如何矯正帶孩子去信譽好的醫院口腔科，或者是口腔醫院找醫生診治，看看孩子是否是舌系帶過短，舌系帶過短的話，就會導致發音不準。過短的表現是伸舌頭出來，可以看見舌尖呈w型，也可能沒有那么明顯。如果是的話，在小時候矯正是最好的，這時還沒有學會說話，不影響以后的發音和說話習慣。
楊偲
主治醫師吉林大學第一醫院
2018-12-04 5305次
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劉強
副主任醫師上海市精神衛生中心
2021-12-02 251次
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劉強
副主任醫師上海市精神衛生中心
2022-01-21 305次
