一、通過(guò)合理調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)或者是通過(guò)藥物的方法幫助患兒解決便秘的問(wèn)題。
二、解決患兒可能存在的便秘問(wèn)題的以后的一些問(wèn)題，對(duì)于恐懼廁所或者馬桶的患兒根據(jù)他的一些具體的情況，采用系統(tǒng)脫敏法或者制定具體的計(jì)劃，幫助患兒消除恐懼情緒，讓他能夠順利的進(jìn)入到廁所，并能夠坐馬桶，并且進(jìn)行下一步的一些排便訓(xùn)練，做好準(zhǔn)備。
三、如果以上的訓(xùn)練成功的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)患兒對(duì)于大便出現(xiàn)前感覺(jué)的敏感性，根據(jù)胃結(jié)腸反射的一些規(guī)律，可以讓患兒每次帶進(jìn)餐以后三十分鐘左右如廁坐馬桶十分鐘，形成排便訓(xùn)練或者是根據(jù)患兒的排便的規(guī)律，對(duì)訓(xùn)練的時(shí)間進(jìn)行合理的調(diào)整，讓患兒感受到大便前的感覺(jué)，逐漸的使軀體感覺(jué)成為排便的有效刺激，建立軀體感覺(jué)和如廁之間的聯(lián)系。
四、當(dāng)患兒能夠自主完成排便的時(shí)候，家長(zhǎng)多表?yè)P(yáng)，讓良好的排便行為慢慢的固定下來(lái)。當(dāng)患兒出現(xiàn)不良排便行為的時(shí)候給予相應(yīng)的懲罰，比方可以讓患兒自己清洗被污染的衣褲、被褥或者是取消患兒的活動(dòng)等等，是一種消退性的意志來(lái)強(qiáng)化患兒的自我監(jiān)控能力，逐漸的改善遺糞癥狀。
