總體目標(biāo)主要是最大限度的保持記憶和溝通能力，提高日常生活能力能更好的發(fā)揮殘存功能，生活質(zhì)量得以提高。重在預(yù)防早期發(fā)現(xiàn)早期診治，積極治療以知道血管病變和防止卒中危險(xiǎn)因素。
護(hù)理措施主要包括：
一，做好日常生活護(hù)理。
二，是用藥護(hù)理指導(dǎo)監(jiān)督病人服藥，以免遺忘或者錯(cuò)服，對(duì)于服藥的病人一定要看著把藥吃下去，確認(rèn)驗(yàn)下防止病人在無(wú)人看管時(shí)將藥吐出。
三，是觀察藥物的不良反應(yīng)報(bào)告醫(yī)生，便于及時(shí)調(diào)整給藥方案，
護(hù)理措施還包括智能康復(fù)訓(xùn)練，其中包括：
一，記憶訓(xùn)練，鼓勵(lì)老人老年人回憶過去的生活經(jīng)歷幫助其認(rèn)識(shí)目前生活中的人和事以恢復(fù)記憶并減少錯(cuò)誤判斷。鼓勵(lì)老人參加一些力所能及的社交活動(dòng)，通過動(dòng)作語(yǔ)言聲音圖像等信息刺激提高記憶力對(duì)記憶力嚴(yán)重障礙者通過編寫日常生活活動(dòng)安排表制定作息計(jì)劃掛放日歷等幫助記憶，對(duì)容易忘記的事或者經(jīng)常出錯(cuò)的程序設(shè)立提醒標(biāo)志以幫助記憶。
二，還應(yīng)該幫助患者進(jìn)行智力鍛煉進(jìn)行拼圖游戲，提高患者的計(jì)算能力。
三，是理解和表達(dá)能力的訓(xùn)練讓患者講述一件事情后，提問讓老人回答。
四，是提高社會(huì)適應(yīng)能力的訓(xùn)練，結(jié)合日常生活常識(shí)訓(xùn)練老人自行解決日常生活中的問題，還包括安全護(hù)理，提供較為固定的生活環(huán)境，佩戴標(biāo)志以防意外發(fā)生，防跌倒防滑。
心理護(hù)理陪伴陪護(hù)老人開導(dǎo)老人維護(hù)老人的自尊，不嫌棄老人，照顧著的支持指導(dǎo)，還包括健康指導(dǎo)。
