素質性焦慮,這類兒童的神經系統往往發育不健全或受到損傷,與外界環境的變化反應過于敏感,有的則是父母本身具有焦慮的表現,給孩子模仿性的影響,父母對孩子的焦慮表現出焦慮反應,造成惡性循環。
境遇性焦慮性,境遇突發性事件和父母突然死亡,離異,意外事故,災害等,兒童心理承受不住整天擔心災難再次降臨頭上,恍恍然不可終日,但這類兒童的癥狀隨著時間的遷延,往往會自然消失。
分離性焦慮,當與親屬特別是與母親分離時會出現明顯的焦慮情緒,獨生子女的父母出差,孩子極擔心父母,也害怕獨自一人留在家里,一個人睡覺心煩意亂無心學習。
期待性焦慮,家長對孩子期望過高,孩子怕達不到家長預期的要求,受責怪而焦慮不安。另一方面,有些學校片面追求升學率,課程的設計、作業的布置,超越了兒童的承受能力,兒童擔心完成不了老師的安排任務而受到懲罰,從而表現出緊張、焦慮、不安。