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• 小孩子語言發育遲緩怎么辦

  語言發育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發育水平。引起語言發育遲緩的原因比較多，比如聽力障礙、智力低下、中樞神經系統疾病、構音器官疾病、語言環境不好等因素都可能導致孩子語言發育遲緩。在發現孩子語言發育遲緩以后，需要去醫院確診一下引起孩子發育遲緩的原因然后對癥治療。如果是后期的語言環境不好，可以有意識的多引導孩子；如果是聽力障礙可以在治療聽力后對孩子進行系統的語言訓練；如果是由于后天營養不良，缺乏鋅引起的語言發育遲緩，可以在醫生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發育。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫師首都醫科大學附屬北京兒童醫院

  2021-05-31 87969次

• 小兒語言發育遲緩

  造成小兒語言發育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發育障礙、精神發育遲緩、受語言學習限定的特異性障礙、語言環境脫離、構音器官的異常、學習障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發現小兒語言發育遲緩要及時去醫院確診是什么原因引起的，因原發病引起的發育遲緩需要積極治療原發病，因后天營養缺乏引起的可以進行相應的食補，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產品、瘦肉等，也可以在醫生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發育。同時針對小兒語言發育遲緩可以做一些相應的訓練，比如手勢訓練，擴大詞匯量的訓練、詞句的訓練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫師首都醫科大學附屬北京兒童醫院

  2021-05-31 77022次

• 小孩語言發育遲緩怎么辦
  語言發育一般是在三歲之前是比較關鍵的時期，如果孩子到了兩歲以后還不會說話的話，就有語言發育遲緩的情況了，首先我們要先給孩子去醫院進行進一步的檢查，先排除一下有無自閉癥或者是腦發育不良等一些問題。如果沒有其他原發病的話就是單純的語言發育遲緩，這種孩子我們需要給予他大量的刺激，也就是給孩子做訓練，給他提供大量的環境刺激，多跟孩子互動，交流，溝通，而且也讓孩子多融入社會，與小朋友一起玩耍，相處，別的孩子在講話，他也就可能會學著說話，如果家庭里面沒有這樣的環境，可以去早教班和幼兒園，讓孩子有大量接觸其他幼兒的機會。
  語音時長 01:45”
  蘇娟 主治醫師濟寧醫學院附屬醫院

  2019-05-30 13025次

• 兒童語言發育遲緩怎么辦
  兒童存在有語言發育遲緩的情況，最重要的就是要在醫生指導下給孩子進行語言康復的訓練，首先，家長應該誘導孩子有想說話的欲望，父母隨時隨地都要給孩子營造一個說話以及交流的氣氛，并且語氣要柔和。其次，還要積極的訓練孩子的語言以及閱讀的能力，家長應該把重點放在訓練語言的理解以及聽覺的記憶方面。另外，家長和孩子都要有自信心，不要打罵孩子，要給孩子樹立榜樣。
  語音時長 01:13”
  蘇娟 主治醫師濟寧醫學院附屬醫院

  2021-07-01 1355次

• 語言發育遲緩怎么辦
  兒童語言發育遲緩，主要原因有智力低下、聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經系統疾病、語言環境不良等因素等。首先要明確病因，才能正確治療。建議你帶孩子去正規公立醫院就診，在醫生指導下做相關檢查，主要看一下智力、聽力等方面是否正常，查明病因，對癥治療。
  馮繼榮 主治醫師新疆維吾爾自治區人民醫院

  2018-12-03 3302次

• 語言發育遲緩怎么辦
  主要對語言進行特殊訓練。表達型語言障礙者預后良好，不經治療也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力，但早期干預仍然是必要的。語言訓練的重點是模仿他人講話，父母最好也參與訓練。感受性語言障礙者，重點在于訓練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力，專門訓練后語言能力可有不同程度的恢復，但預后仍較差。對伴有心理行為障礙者要采用行為療法矯治，同時伴以支持性心理治療，無特效治療藥物。對伴有注意力障礙者可給予中樞興奮劑以改善注意力。
  蘇德泉 主治醫師復旦大學附屬兒科醫院

  2018-12-03 2402次

• 語言發育遲緩怎么辦
  語言發育遲緩是兒童發展過程中常見的問題，但并非不可逆轉。針對此情況，應綜合考慮多種治療方法，包括藥物治療、心理治療、康復訓練等。下面將詳細介紹這些策略。針對語言發育遲緩，藥物治療可以起到一定的輔助作用。例如，甲鈷胺、維生素B1等藥物能夠營養
  周小鳳 副主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2024-12-20 0次

• 語言發育遲緩怎么辦
  一、激起孩子說話的欲望，讓寶寶開口說話的最有效的辦法是，父母營造一個談話和交流的氣氛，運用可能的任何機會，不停的和寶寶說話，用輕柔富有感情的語言，給他們講故事，即便在多數情況下，只是父母的自言自語也要堅持。二，個性化訓練，循序漸進，對孩子的言語和閱讀訓練是一對一的，如對感受性語言障礙者，重點在于訓練
  王志新 主任醫師中日友好醫院

  2021-11-29 879次